HASTA LUEGO PERO NUNCA ADIÓS

Despedida

Jueves 10/03/211

La Profesora Lily y yo comenzamos colocándolos en sus asientos y orando, posteriormente coloque el horario de exámenes del lapso que tendrán los niños en las dos semanas siguientes:

*        Lunes 14 de marzo Castellano.

*        Miércoles 16 de marzo Ciencias Naturales.

*        Jueves 17 de marzo Matemática.

*        Viernes 18 de marzo Artes Plásticas.

*        Lunes 21 de marzo Historia.

*        Martes 22 de marzo Familiar.

*        Jueves 24 de marzo Computación.

Luego emprendí a realizarles unos juegos los cuales consistieron en ubicarnos en U alrededor del aula, y en la pizarra efectúe una sopa de letra, entregándoles para ello una copia, y además no coloque las palabras que debían buscar, solo les di la pista que eran sobre los alimentos y habían 11 palabras. La mayoría encontró 8 palabras, así que lo anote en la pizarra todas las palabras las cuales eran:

ARROZ

PERAS

AZUCAR

UVA

CARNE

FRESA

QUESO

LECHE

CEREZA

HUEVO

CEREAL

De esa forma se les hizo más sencillo encontrarlas y al culminar, realizamos el juego de la hallaca, donde estaban envueltas 6 adivinanzas, logrando acertar los niños 5 de ellas, algunas de las adivinanzas decían:

En un rincón de la clase, dónde yo estoy colocada,
acudes con los papeles que no te sirven de nada.
La papelera

Es una señora larga y gruesa
pero cuando la calientas, chorrea:
La vela

Una casita con dos ventanillas
Si la miras, te pones bizco.
La nariz

Abierta siempre estoy
para todos los niños.
Cerrada y triste me quedo
los domingos.
La escuela

Reímos, catamos y nos divertimos, para clausurar los envié a cerrar los ojos y a colocarse en posición de descanso y los fui llamando uno por uno para entregarles un presente de mi parte, logre observar en sus ojos mucha emoción y alegría, a pesar de faltar 5 niños ese día, el día lunes 14 de marzo les entregue el detalle a los faltantes. Les agradecí por su ayuda y se acercaron a darme un abrazo. 

COLOCANDO CORAZÓN, CUERPO Y ESPERANZA

Rol promotor social

Jueves 3/03/2011

Nos dirigimos al aula, ya que la cancha aún no estaba terminada, la profesora me pidió que me quedara en el aula mientras ella iba a revisar unas cosas en los preparativos de la cancha, al regresar tomo nota de que un niño había traído algo para  compartir, y comenzamos a servir para que desayunaran, los alumnos que se disfrazaron fueron José Bracho de Cocu y José Daniel Somasa de andino, Mervin se le olvido que debía ir de particular así que asistió en uniforme, el resto de los niños ellos fue en particular.

Posteriormente coloque en la mesa unos corazones hechos en cartulina, donde cada niño debía escoger uno y colocárselo a sus padres, Los textos en los corazones eran:

*        Te amo.

*        Te quiero.

*        Te necesito.

*        Eres lo mejor de mi vida.

*        Gracias por estar conmigo.

*        Eres muy importante para mí.

Así mismo les entregue un marca libro con un mensaje que expresaba:

“Por favor, mírame cuando

te hablo. Así sé que estás

escuchando”. “No esperes que

 el dibujo que pinte sea

Perfecto. Ámame por haber

tratado de hacerlo bien”.

“Recuerda que soy un niño,

no un adulto pequeño. A veces

no entiendo lo que me dices”.

“Te quiero tanto…por favor,

 ámame por lo que soy, no por

las cosas que hago”.“No me

rechaces cuando estés molesta

 conmigo y vengo a darte

 un beso… Me siento solo,

abandonado y con miedo”.

“Cuando me gritas, me asusto…

 Por favor, “Me siento

muy triste cuando papá

y tú discuten…A veces pienso

que es por culpa mía

 y se me encoge el estómago

y no sé qué hacer”.“Muchas

veces veo que abrazas y

a caricias a mi hermano…

 ¿Lo quieres más que a mí?.

“Me regañaste cuando

 rompí mi juguete favorito

 y me eché a llorar; yo

estaba triste y peor que

 tú… No lo hice a propósito

y me quedé sin él”.

“Aunque me dejaron con

los tíos y la pasé bien,

les eché mucho de menos

 toda la semana…Ojalá no hubiera

vacaciones para los papás”.

“Hoy te sentiste mal y

 yo me preocupé mucho. Traté de

entretenerte con mis juegos

y me dieron un par de nalgadas y

me sacaron de tu lado…

Me fui a un rincón a llorar…

¿Qué haría yo si tú te murieras?”

Luego salimos a la cancha para comenzar con las comparsas, ubicamos a los niños y nos encaminamos a la comparsa que trataba sobre Los Carites, al salir la comparsa ayudamos a mantener el orden en la cancha, mientras pasaban el resto de las comparsas y elegían a las reinas. Ya como cierre fuimos al aula a continuar con el compartir.

OBJETIVO GENERAL:

Sensibilizar a los padres para que comprendan lo importante que es para los niños que asistan a actos escolares

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

·        Promover el amor del niño hacia sus padres.

·        Cooperar en la ejecución del acto escolar.

·        Crear corazones con mensajes amorosos.